Como pensar soluções- Cultura social

Ontem, dia 11 de outubro, se comemorou o #diadasmeninas...

Deixei para postar hoje, já que hoje dia 12 de outubro é dia das crianças, dia de Nossa Senhora, de marias, dia de mulher como são todos os nossos dias...

Esse artigo é sobre nós que caminhamos ganhando espaço real e significativo contra o preconceito contra mulheres!

Você sabia que ainda “as meninas” apesar de se desenvolverem no mundo escolar e acadêmico muito melhor que os meninos, ainda assim tem participação em menor número, sendo discriminadas, e ainda em alguns países nem ser alfabetizadas elas podem? Sem contar, muito mais comum do que pensamos; as que dentro de famílias de baixíssima renda, são as escolhidas pelo pai, a não irem para escola, pois é, em uma família de meninos e meninas, são as meninas que são escolhidas para não frequentarem a escola...

Segundo a Unesco, (dados de 2014), são 65 milhões de meninas que não frequentam as escolas.

A Unesco (Organização das Nações Unidas para a educação, a ciência e a cultura) estima que 65 milhões de meninas estejam fora da escola. De acordo com o relatório global Educação para todos, o caso é mais grave em países da África e da Ásia.

Estamos progredindo, olhando para realidades que por muito tempo, existiram debaixo dos nossos olhos, na casa vizinha, nas escolas aonde estudam nossos filhos, etc.. E que fingíamos não ver.

Uma lista de “vendas nos olhos” para o mundo #dasmeninas:

·         Não frequentam escolas;

·         São estupradas nas universidades;

·         Não tem acesso a saúde;

·         São molestadas, inclusive por parentes;

·         Quando denunciam, passam de vítimas a culpadas;

·         Menores salários, ocupando mesmo cargos que os homens

“Este ano, a ONU enfatizou a importância dos dados para visualizar e tornar acessíveis as vidas de cada menina, nos vários contextos, rumo ao desenvolvimento sustentável”

Toda solução evolutiva, para problemas que consiste em uma mentalidade social e histórica de desvalorização, seja de qualquer assunto, sempre será o pensamento coletivo transformado em diálogos massivos.

Fomentar, Iniciar e perpetuar diálogos:

·         Nos lares;

·         Comunidades;

·         Grupos;

·         Escolas;

·         Universidades;

  E estender para uma escala maior:

·         Câmaras municipais, estaduais e federais;

·         Ferramenta de comunicação, publica e particulares

·         Redes Sociais;

·         Internet;

·         Ruas e praças;

“Inserir culturalmente, pensar um escola que pense na evolução social vinculada a cultura”. 

Podendo assim, ensinar desde os primeiros anos na pré-escola, a igualdade da vida humana: social e cultural, em todos os âmbitos.

Somos meninos e meninas, que necessitamos olhar e transformar; aprender e comunicar valores do bem e de igualdade!

Nesse dia festivo, quero deixar um grande desejo meu para cada pessoa nesse mundo:

“Desejo que possa existir dez crianças em cada sorriso seu... E que as dez saibam brincar... Não havendo diferenças de direito e justiça, entre meninas e meninos”!

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Por Durcce Domenenghetti

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